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婷婷怡怡班

宝翔幼儿园大三班(2016.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

小脚印排排队  

2014-11-28 12:26:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、尝试根据物体的特征,运用ABBABBABCABC的方法进行分辨。

2、分辨几种常见脚印的不同特征,培养仔细观察画面的能力。

活动准备:课件、幼儿操作材料

活动过程:

一、引起兴趣

1、观察图片。图片上有谁?(小猫、鸡、大人、小孩、鸭、大象)

2、他们在沙滩上走着走着,沙滩上留下了许多的脚印,说说这些脚印分别像什么?猜猜这又会是是谁留下的脚印呢?

二、幼儿操作

1、鼓励幼儿根据脚印的特征用线与相应的人或动物连起来。并与同伴说一说。

2、看看下排图中是谁的脚印,说说他们是怎样排列的?(重点讲解ABBABBABCABC的排列方法)

3、请个别幼儿上前再次示范演示,加以巩固。

4、请若干小朋友自己选择几个不同的脚印尝试也用这样的方法试着排排队。(:两个小猫的脚印一个小鸡的脚印……)

5、除了这个方法你还有不同的排列方法吗?(幼儿各自介绍ABBABBABBABCABC等不同模式)

三、脚印大展示

请幼儿将不同的排队方法分开展示,相同的方法放在一起,比一比哪种方法

小朋友用的最多。并且把这些方法介绍给动物朋友,让他们也用这些方法试着排排队。

 

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