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婷婷怡怡班

宝翔幼儿园大三班(2016.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

卡车运货  

2014-02-18 15:50:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、区别大小画方形,初步尝试用图形与线条组合画出物体的基本特征。

2、在活动中感受画画的快乐。

活动准备:纸剪卡车,蜡笔

活动过程:

一、出示图片,引发幼儿讨论卡车是怎样运货的。

1 教师出示图片:嘀嘀嘀!卡车司机来运货,他运些什么?(大橱、冰箱、食品……

2、哎呀呀,这么多东西,乱放可要弄坏了。小朋友们想一想,这些东西装在什么地方就不会压坏呢?(装进木箱、纸箱里)

2 哦,原来我们把东西装进这些箱子里,东西才不会被损坏,那么这些箱子是什么形状的呢?(有方形,也有长方形)箱子可以使长方形的,也可以使正方形的,圆形箱子行不行?(不行,不行,圆形箱子放不平……

3、出示大箱子小箱子图片:小朋友们现在又大箱子有小箱子,我们来看看,哪些东西装到大箱子里,哪些东西装到小箱子里?柜子、冰箱大、装进大箱子,苹果、玩具小,装进小箱子。)

4、教师小结:我们的卡车司机本领真大,可以运送很多东西,但是这些东西要装到箱子里去才不会被损坏,大的东西放到大箱子里,小的东西放到小箱子里。

二、教师示范:将箱子整齐画到卡车上。

1、现在张老师这里也有一辆小卡车,等着运送货品。我们一起来把货品搬到卡车上吧。

2、拿蜡笔,请幼儿随意挑选颜色,画大小方形作为箱子。箱子放得平一点,挤一点,多一点、有大也有小。箱子的两边要画得直,上下画得平,画斜了就是箱子坏了,得快快修好。箱子放好后,想一想里面装的是什么?帮小司机在箱子上做个记号吧。柜子、空调画在箱子外面,玩具汽车不会画,画面小红旗当记号。

3、教师小结:画箱子的时候要把箱子靠的近一点,有大箱子有小箱子,箱子的外面做个标记,能够画的物品画出来,不会画的物品画个红旗做记号。

三、幼儿作画,教师指导要点

1、观察幼儿在画画的过程中是否心情愉悦,帮助有困难的幼儿进行操作。

2、画了大箱子,要画小箱子;画了小箱子,要画大箱子。太小的箱子可以装进大箱子里面去。

3、箱子里装什么?想一想,它是什么图形?选个符号进行添画,先画好的小朋友们互相介绍和启发。

4、开着自己的小汽车,嘀嘀嘀嘀来运货。互相介绍车上运的是什么,货运到了,小司机真辛苦。

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